viernes, 4 de septiembre de 2015

técnica de la comunicación

Somos primordialmente seres “sociales”, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales.
La comunicación es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una información. En la comunicación intervienen diversos elementos que pueden facilitar o dificultar el proceso.

Canales de Comunicación
  • ·         Emisor: La persona (o personas) que emite un mensaje.
  • ·         Receptor: La persona (o personas) que recibe el mensaje.
  • ·         Mensaje: Contenido de la información que se envía.
  • ·         Canal: Medio por el que se envía el mensaje.
  • ·         Código: Signos y reglas empleadas para enviar el mensaje.
  • ·         Contexto: Situación en la que se produce la comunicación.

La comunicación eficaz entre dos personas se produce cuando el receptor interpreta el mensaje en el sentido que pretende el emisor.

2. TIPOS DE COMUNICACIÓN
Las formas de comunicación humana pueden agruparse en dos grandes categorías: la comunicación verbal y la comunicación no verbal:
La comunicación verbal se refiere a las palabras que utilizamos y a las inflexiones de nuestra voz (tono de voz).
La comunicación no verbal hace referencia a un gran número de canales, entre los que se podrían citar como los más importantes el contacto visual, los gestos faciales, los movimientos de brazos y manos o la postura y la distancia corporal.
Comunicación verbal

  • ·         Palabras (lo que decimos)
  • ·         Tono de nuestra voz
  • ·         Comunicación no verbal
  • ·         Contacto visual
  • ·         Gestos faciales (expresión de la cara)
  • ·         Movimientos de brazos y manos
  • Postura y distancia corporal

Pese a la importancia que le solemos atribuir a la comunicación verbal, entre un 65 % y un 80 % del total de nuestra comunicación con los demás la realizamos a través de canales no verbales. Para comunicarse eficazmente, los mensajes verbales y no verbales deben coincidir entre sí. Muchas dificultades en la comunicación se producen cuando nuestras palabras se contradicen con nuestra conducta no verbal. Ejemplo:
·         Un hijo le entrega un regalo a su padre por su cumpleaños y éste, con una expresión de decepción, dice: “Gracias, es justo lo que quería”.

·         Un chico encuentra a su mejor amigo por la calle y, cuando le saluda, el otro le devuelve el saludo con un frío y seco “hola” y desvía la mirada.


http://www.psicologia-online.com/monografias/5/comunicacion_eficaz.shtml

liderazgo empresarial






El concepto de liderazgo empresarial hace referencia a la habilidad o al proceso a través del cual el líder en la empresa influye para satisfacer objetivos y necesidades de la empresa.

Tipos de liderazgo empresarial
·         liderazgo transaccional
·         liderazgo transformacional

El liderazgo transaccional es el necesario, basado en las matemáticas, el rigor, los procesos y las remuneraciones, pero no es suficiente para crear una gran empresa.
El liderazgo transformacional es el que recae en la valoración personal, es el terreno del soñador y se convierte en la gran diferencia entre empresas, ya que si sin el primero no hay nada que hacer, pero sin este no hay nada trascendente que hacer.

Ahí es donde recae la importancia del liderazgo empresarial: desarrollar en su máximo potencial a la empresa y a los trabajadores que la conforman.

Algunos libros de liderazgo empresarial más relevantes:
·         Desarrolle su capacidad de liderazgo
·         La empresa viviente
·         Grandes decisiones, grandes líderes
·         El líder resonante crea más

Suelen haber términos muy relacionados con el liderazgo en la empresa y es necesario estudiarlos para ver qué tienen en común con el liderazgo empresarial y cómo se complementan:
·         Liderazgo empresarial y organizacional son términos complementarios aunque su significado es distinto.
·         Liderazgo empresarial y trabajo en equipo: es completamente necesario que el líder empresarial consiga un trabajo de equipo óptimo a través de herramientas enriquecedoras y constructivas.

·         Liderazgo empresarial y la inteligencia emocional: en el liderazgo empresarial también hay un componente emocional que el líder debe controlar, de ahí la importancia de que desarrolle habilidades que le permitan entender e identificar sus emociones y las de su equipo.

http://liderazgo.euroresidentes.com/2013/10/liderazgo-empresarial.html

comunicación interpersonal




La comunicación interpersonal se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por la otra o las otras personas implicadas en la conversación.

Los seres humanos estamos incluidos en un mundo de la comunicación, por esto que para un mejor estudio se ha divido en tres: La comunicación interpersonal que se realiza entre dos personas, la comunicación grupal que tiene lugar entre tres o más personas y la comunicación social que utiliza elementos técnicos y puede llegar a millones de personas. Aunque en este curso hablamos un poco también sobre la comunicación intrapersonal que es la que realiza cada quien con uno mismo.

Las distintas formas de comunicación presentan características distintas, ventajas y desventajas distintas y por tanto son útiles o inútiles según los objetivos de quien las utiliza. Nadie utiliza un canal de televisión comercial para dialogar con un amigo. Cuando se utiliza un medio de comunicación social es muy difícil saber cual ha sido la reacción o el efecto del mensaje. Hoy se hace una diferencia muy clara entre medios de comunicación informativos, que no posibilitan el diálogo y medios de comunicación interpersonal que sí lo facilitan.

Modos en que se realiza la comunicación:
información: intercambio de información que produce una variación en  cualquiera de las probabilidades de elección del receptor. Es el qué.
instrucción: intercambio de información que produce una variación en la eficacia de cualquiera de las vías de acción del receptor. Es el cómo actuar.
motivación: intercambio de información que produce una variación en alguno de los valores u objetivos del receptor ante su elección. Es el porqué.

 En este curso nosotros nos centramos en lo que es la comunicación interpersonal ya que para nosotros como futuros psicólogos es muy importante tomar en cuenta a la persona con la que estamos hablando para no convertir el modelo de la comunicación interpersonal en un modelo de comunicación lineal en el que solo nosotros emitamos un mensaje son tomar en cuenta a nuestros pacientes.

Estas son algunas de las barreras más comunes

·         AMBIENTALES: Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)



·         VERBALES: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés,  como ejemplo: un medico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.

·         INTERPERSONALES: Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas.

Una SUPOSICIÓN, es algo que se da por hecho. Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la comunicación.

La PERCEPCIÓN, es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista, ósea dos personas pueden percibir un tema con distinto significado, cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas.

Para que las barreras en la comunicación se eviten o por lo menos disminuyan deben tomarse en cuenta los siguientes puntos

Para el receptor

1.      paráfrasis o repetición inteligente: feed-back cognitivo. El receptor expresa con sus propias palabras el contenido del mensaje recibido.

-         el receptor demuestra su interés por la comunicación y su comprensión
-         el emisor puede corregir su mensaje en aquello que no ha funcionado
-         permite dirigir la comunicación adecuadamente

Hay distintos modos de paráfrasis

2.      verificación de impresiones: feed-back sensorial. El receptor demuestra su aceptación e interés por los sentimientos del emisor al describir lo entendido sin interpretarlo ni evaluarlo, permite al emisor sentirse comprendido y proseguir la comunicación. En la verificación no es lo mismo la descripción que la deducción:

a.      descripción: la realiza aquel que es competente y capaz de observar,  limitándose a considerar lo observado directamente con anterioridad y tratando de aproximarse a lo que es certero (no se tiene acceso a la verdad).

b.      deducción: no está limitada por nada. Permite dar paso a la imaginación, emitir juicio en cualquier momento sin depender de una observación previa y no exige ninguna capacidad.

Para el emisor

         Debe cumplir las características de la descripción:
-         tener una base sólida de observación
-         ser buen observador
-         limitarse únicamente a lo observado
-         tender a la certeza

3.      descripción de conductas: manifestación de lo observado que permita al receptor crear una imagen clara. Se limita a lo cognitivo por lo que:

-         omite juicios de valor
-         da evidencias directas: datos, pruebas, hechos concretos
-         refuerza con pruebas personales

4.      descripción de sentimientos: expresión verbal de manifestaciones no verbales, como cambios corporales, para aclarar el sentimiento que origina estas manifestaciones. Se considera que es bueno:

-         expresar los sentimientos, lo no verbal, con palabras, verbalmente.
-         usar pronombres personales: yo siento…; en mi cas
-         concordar lo verbal y lo no verbal para ser entendido

En la comunicación interpersonal el ser humano utiliza muchos lenguajes, muchos tipos de formas perceptibles por los sentidos. Uno de ellos es la palabra, pero otros pueden ser el gesto de la cara, o la posición del cuerpo, y la relación entre ambos tipos puede ser de:

1.      redundancia: una refuerza a la otra
2.      complementariedad: ambas se detallan, completan y enriquecen  mutuamente
3.      conflicto: se contradicen, esto da pie a la ironía y al humor, aunque también desvela el engaño, la mentira y la información latente. El gran manipulador no sólo evita el conflicto sino que usa la redundancia y complementariedad entre ambos tipos de comunicación.




COMUNICACIÓN NO VERBAL

                                                           
            Es aquella donde las personas revelan algo mas que el lenguaje hablado. Como por gestos, expresiones faciales, lenguaje corporal, y tono de voz, esto transmite lo que se piensa y siente.

El tono de voz también es parte de la comunicación no verbal, ya que esta expresa distintos sentimientos

El lenguaje no verbal estudia todas las formas de comunicación donde no interviene el habla. El lenguaje no verbal es el principal vehículo de las emociones y es mucho más confiable que el verbal, aunque para muchas personas es muy difícil prestar atención a los movimientos voluntarios e involuntarios que hacen las demás personas y al mismo tiempo escuchar lo que tratan de decir, sin que uno de los dos aspectos quede un poco descuidado por eso es nuestra obligación como psicólogos no solo poner atención a aquello que las personas dicen sino también a lo que no dicen pero expresan con gestos , movimientos etc.

Escuchar atentamente es quizá una de las habilidades más importantes en nuestra vida de relación y podemos analizarla desde dos puntos de vista, el del lenguaje del cuerpo y el de la disposición interna.

Hay cinco características que denotan una persona atenta desde el punto de vista del lenguaje del cuerpo.

1) Dirección.- El eje de sus hombros esta lo más paralelo posible al eje de los hombros de su interlocutor.

2) Apertura.- Sus miembros no están entrecruzados, esto denota que es sincero y que nada teme.

3) Relajación Sus músculos no están tensos, esto denota tranquilidad, ausencia de temor, incluso igualdad.

4) Inclinación.- El eje de la columna vertebral se inclina hacia el interlocutor como diciendo "no quiero que nada de lo que dices se me escape". Hay un movimiento hacia el interlocutor. Si el eje de la columna está inclinado hacia atrás, la persona no quiere prestar atención.


5) Ojos en contacto.- "Los ojos son el espejo del alma", el contacto entre los ojos posibilita la comunicación de las existencias. Su dominio es de la mayor importancia.


Elementos de la comunicación

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:



  • ·         Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
  • ·         Receptor: Aquél, individual o colectiva mente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
  • ·         Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje
  • ·         Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
  • ·         Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
  • ·         Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida

  • http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso1/t1/teoria_1.htm













jueves, 3 de septiembre de 2015

cayendo en las redes

La comunicación es aquel medio que ha evolucionado a través del tiempo, para dar una comodidad a sus usuarios, esta es fundamental para la interacción con su entorno social y natural. Manuel Castells profundiza un poco más sobre el tema de la comunicación hoy en día, desde un punto de vista analítico y crítico
Castells critica ante todo a las redes sociales y el poder que estas tienen ante la sociedad, como nos controlan de una forma sabía que nos ayuda o quiere entender el funcionamiento total de la sociedad, ya que es una forma fácil de usar y nos sirve para interactuar con las demás personas a través de las redes sociales, que ponen nuestra identidad y privacidad al descubierto.           El autor en su obra critica diferentes temas como los poderes de las redes en la sociedad, la comunicación en la era digital, como las redes nos controlan la mente y tienen poder sobre nosotros, entre otros. Tocando cada tema a fondo y mostrándonos como somos influenciados por todo tipo de redes, en nuestra vida cotidiana.
Una frase que dice Castells en su texto es, “Poder es algo más que comunicación y comunicación es algo más que poder”, es una frase que nos hace pensar, porque nos da a entender que el poder es algo muy complicado de obtener y es una gran responsabilidad, ya que el poder puede influenciar en muchas decisiones que toma la gente, según el diccionario poder es: “la capacidad o facilidad de hacer una cosa o de mandar o dirigir algo”, actualmente los medios de comunicación son llamados el cuarto poder por la influencia que tienen estos ante la sociedad, porque tienen una gran cantidad de espectadores y gracias a las propagandas y programas  influencian a las personas a hacer cosas y nos proponen un estilo de vida, crenado un estereotipo de persona que debemos ser, es un medio que controla  una gran sociedad gracias a su poder e influencia.


El poder funciona actuando sobre la mente a través de los mensajes, Castells nos explica esta frase, es muy cierta que vemos en diferentes maneras y muy frecuente, en el ambiente empresarial podemos ver campañas que se hacen para atraer al público para comprar sus productos, podemos ver que es verdad, es decir buscamos perfección o resolver necesidades y estos productos nos dan esta comodidad por lo tanto gracias a las redes y a sus mensajes publicitarios, nos dejamos atrapar de alguna forma y hacemos o compramos estos productos, cambian nuestra mente y predominan en ella.

El autor en su texto pone esta frase “si se piensa de otra manera las redes de comunicación funcionaran de otra manera”, esta frase nos ayuda a cambiar nuestro pensamiento sobre estas redes, por ejemplo si pensamos y somos seguidores de los medios de comunicación o redes de comunicación, vamos a pensar cómo piensan los creadores de estas. Pero si nosotros pensamos de una forma diferente y utilizamos estas redes para lo necesario y las utilizamos poco, tendremos una vida organizada y con nuestro propia pensamiento, siendo libres de una anarquía que tiene a esta sociedad atrapada y la consume cada día, gracias a la evolución de los medios y de estas redes que nos hacen esclavos de un pensamiento que no es nuestro.

comunicación empresarial

Comunicación empresarial o corporativa es la comunicación que proviene de una empresa, ONG, organización o instituto y se dirige a sus distintos públicos-meta. Éstos pueden ser internos –empleados, accionistas, etc.- o externos (clientes, medios de comunicación, gobiernos, agrupaciones empresariales, universidades, público en general, etc.)
Comunicación empresarial, por tanto, sirve de vínculo entre una organización y sus públicos. Las organizaciones pueden comunicar a su público-meta a través de las relaciones públicas y la publicidad, mediante boletines de noticias, videos, gestión de crisis con los medios de comunicación, planificación de eventos especiales, la creación de valor del producto y la comunicación con accionistas, clientes o inversores.
La comunicación empresarial tiene que ver con la gestión de las percepciones, una eficaz y oportuna difusión de la información, una imagen corporativa positiva y una relación positiva con todos las partes interesadas
empresa, organización, institución, ONG -organización no gubernamental-, u organismo gubernamental, todos ellos necesitan tener buena imagen y excelente reputación.

Hoy en día, debido al fácil acceso a la información y la creciente competencia, la gestión de la reputación ha cobrado aún más importancia.
Por lo tanto, la comunicación empresarial o corporativa es una función dada día más importante y debe ser profesional.
La época en que la comunicación empresarial consistía en cenar con los clientes ha pasado. Ahora se ha convertido en un arte y una ciencia para gestionar percepciones.
Una eficaz comunicación empresarial debe promover:
  • ·         Sólida cultura empresarial
  • ·         Una identidad corporativa consistente
  • ·         Una filosofía corporativa solvente
  • ·         Auténtico sentido de la ciudadanía corporativa
  • ·         Adecuada relación profesional con la prensa, incluyendo una rápida y fiable gestión de comunicación en crisis
  • ·         Comprensión de las herramientas de comunicación y las nuevas tecnologías
  • ·         Sofisticado uso de los instrumentos globales de comunicación.




Comunicación empresarial externa
Relaciones con los medios
Se trata de construir y mantener una relación positiva con los medios de comunicación (televisión, medios impresos, Web, etc). Esto incluye, pero no se limita a, la redacción y difusión de comunicados de prensa, la organización de conferencias de prensa y reunión con los profesionales de los medios y la organización de eventos para los medios de comunicación.
Eventos externos
Podría implicar encuentros de vendedores/proveedores/distribuidores, reuniones de socios, eventos relacionados con lanzamientos de productos, iniciativas importantes, etc.
Empresa/portavoz
El portavoz de la empresa es conocido, bien valorado y considerado como una autoridad en el respectivo sector.
  • ·         Gestión de contenido de sitios web corporativos y / o en otros puntos de contacto externo
  • ·         La gestión de publicaciones empresariales o corporativas - para el mundo exterior
  • ·         La gestión de los medios impresos


Comunicación empresarial interna

  • ·         La gestión de publicaciones corporativas para los empleados y socios
  • ·         La organización de eventos para el personal interno
  • ·         El intercambio de información con los empleados, la construcción de orgullo del empleado, etc.
  • ·         Gestión de la Intranet y otros portales de la web interna
  • ·         Desarrollo y mantenimiento de la identidad corporativa para garantizar el cumplimiento de las directrices de la marca corporativa
  • ·         Mejora de la comunicación de empresa a fin de comunicar clara y eficazmente la esencia de la empresa.


Comunicación empresarial de crisis
·         Gestionar situaciones de crisis mediante una comunicación eficaz
Las investigaciones recientes sobre la función de comunicación empresarial-dicen que los gestores de comunicación de las empresas de comunicaciones del Fortune 500 tienden a tener un promedio de 4,5 años en la empresa. Casi la mitad de ellos (48%) trabaja directamente con el director general de su empresa.

Dicen que el 42% de su trabajo es estratégico y un 58% es táctico. Durante el próximo año, se centrarán más en la responsabilidad social corporativa, los medios de comunicación y la reputación.

http://www.master-comunicacion.com/que_es_la_comunicacion_empresarial.htm

escucha activa




La escucha activa se focaliza intencionalmente en la persona que uno escucha, ya sea en un grupo o sólo dos personas, para comprender lo qué se está diciendo. Como oyente, debería ser capaz de repetir en sus propias palabras lo que la otra persona haya dicho. Esto no implica estar de acuerdo con lo que el otro está diciendo, sino comprender lo que se dice.
Más arriba están descriptos los factores externos
Ahora, qué hay sobre usted, el centro, el que escucha?
Prepárese con una actitud positiva, involucrada en la situación
  • Focalice su atención en el tema
    Deje de hacer cualquier actividad que estuviera realizando, que no sea relevante y concéntrese en el orador o el tema
  • Repase mentalmente lo que ya sabe sobre el tema
    Organice el material por adelantado para desarrollarlo en el futuro (conferencias anteriores, programas de tv, artículos de periódicos, sitios web, experiencia previa en su propia vida, etc)
  • Evite distracciones
    Siéntese en un lugar apropiado cerca del orador
    Evite distracciones (una ventana, un vecino charlatán, ruido, etc)
  • Percátese de su estado emocional
    Deje las emociones en suspenso hasta más tarde
    O téngalas en cuenta de una manera pasiva a menos que pueda controlarlas
  • Deje de lado sus prejuicios,
    sus opiniones, está presente en ese lugar para aprender lo que el orador tiene para decir y no al revés



Escuche en forma activa

  • Focalícese en el otro, en la persona que está comunicándole algo.
    Siga y entienda a la persona que esta hablando como si estuviera en su lugar.
    Escuche con sus oídos pero también con sus ojos y el resto de los sentidos.
  • Preste atención a: los signos no verbales que muestre el orador
    Deje que la presentación siga su curso
    No se oponga o esté de acuerdo con el tema, sino deje que los pensamientos sigan su curso
  • Involúcrese:
    Responda en forma activa a las preguntas o directivas
    Utilice su postura corporal (por ejemplo inclínese hacia delante) y atención para demostrarle al orador su interés

 http://www.studygs.net/espanol/listening.htm